Содержание программы вводного занятия по рисованию для детей 4-5 лет

Психологи и педагоги пришли к выводу, что раннее развитие способности к творчеству, уже в дошкольном детстве — залог будущих успехов.

Несформированность графических навыков и умений мешает ребенку выражать в рисунках задуманное, адекватно изображать предметы объективного мира и затрудняет развитие познания и эстетического восприятия. Так, сложной для детей дошкольников является методика изображения предметов тонкими линиями. Линия несет вполне конкретную художественную нагрузку и должна быть нарисована достаточно профессионально, что не удается детям в силу их возрастных особенностей.

Развивающие мультфильмы - Арифметика для Малышей

Предметы получаются не узнаваемыми, далекими от реальности. Изобразительное же искусство располагает многообразием материалов и техник.

  1. Расширение кругозора в процессе рассматривания картин местных художников, различных наблюдений, экскурсий, занятий по ознакомлению с окружающим люди, природа, мир. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности.
  2. Цель программы — формирование эмоционально-чувственного внутреннего мира, развитие фантазии, воображения и творческих способностей детей дошкольного возраста. Оно используется во всех частях занятия в зависимости от построенного сюжета.
  3. Участие в городских и региональных выставках и конкурсах в течение года и т д.

Зачастую ребенку недостаточно привычных, традиционных способов и средств, чтобы выразить свои фантазии. Проанализировав авторские разработки, различные материалы, а также передовой опыт работы с детьми, накопленный на современном этапе отечественными и зарубежными педагогами-практиками, я заинтересовалась возможностью применения нетрадиционных приемов изодеятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности.

Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов инструментов. Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования.

Библиотека

Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку. Именно поэтому, нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом.

Полезный материал по теме: Сухачёв дети блокады краткое содержание по главам

Цель программы - формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. Основные задачи 1 Создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами инструментами. Применяются такие методы, как беседы, объяснения, игры, конкурсы, выставки, а также групповые, комбинированные, чисто практические занятия.

План-программа кружка по изобразительной деятельности "Фантазия"

В начале каждого занятия несколько минут отведено теоретической беседе, завершается занятие просмотром работ их обсуждением. Возраст обучающихся Программа предназначена для детей 4 — 6 лет. В объединение принимаются все желающие с 4 — 5 лет без специального отбора.

Дошкольник.РФ

Для успешной реализации программы создаются учебные группы численностью от 10 до 15 человек. Формы и режим занятий Программа предусматривает индивидуальные, групповые и коллективные формы обучения, а также самостоятельное изучение материала с целью выполнения подготовительных работ в домашних условиях.

  • В старшем дошкольном возрасте эти же техники дополняют художественный образ, создаваемый с помощью более сложных- кляксографии, монотипии, набрызга, граттажа, тиснения, воскографии;
  • Занятия строятся таким образом, чтобы активизировать внимание, зрительную память, мышление ребенка, расширить словарный запас;
  • Учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков;
  • Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка;
  • В старшем дошкольном возрасте эти же техники дополняют художественный образ, создаваемый с помощью более сложных- кляксографии, монотипии, набрызга, граттажа, тиснения, воскографии.

При определении режима занятий учтены санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей. Структура занятия состоит из нескольких этапов:

ВИДЕО: БАЦЗЫ: Секреты китайской астрологии для вашей Удачи. Вводный вебинар и прогноз на 2018 год

VK
OK
MR
GP




Рекомендуем другие статьи по теме
Добавить комментарий

x